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Jardín de Infantes Nº 904 y EEP Nº 18


ABSTRACT

PROYECTOS DISTRITALES
BICENTENARIO WEB

 

NIVEL INICIAL.
JARDÍN DE INFANTES Nº 904 “LA FLOR DEL CEIBO” 

Escuela EEP Nº 18

-Sevigné-

Región Educativa: 18
Distrito: Dolores
Nombre Inspector
Regional
: Sandra Pederzzolli
e-mail: jefadolores@yahoo.com.ar         
Tel:(02245)-440089       Part:(02268)15518429
Nombre Inspector
Distrital
: Pilar García
e-mail: jefaturadistritalcd@hotmail.com   Tel:(02245)-443653   Part:(02245)15424121
Nombre
Coordinador del Bicentenario Web
: Insp. Lila Lahitte
e-mail: lahittelila@hotmail.com  Tel. Sede Insp.: (02245) 44-7035 Part: (0223)156873759
 

 a) TÍTULO DEL PROYECTO: Camino al Bicentenario: “Las comidas a través del
tiempo”

TEMA A DESARROLLAR: Las comidas en los tiempos de la colonia y
en la actualidad.

FUNDAMENTACIÓN:

Este año todos los argentinos vamos a vivir un acontecimiento muy
importante: 200 años de aquel histórico 25 de Mayo de 1810… El Jardín de
Infantes es el lugar propicio para entusiasmar y estimular a los niños/as a
participar de estos festejos, para ello, debemos crear espacios que posibiliten
el conocimiento, la reflexión sobre los acontecimientos de nuestra historia y
que permitan desarrollar actividades que los involucren y los motiven a
sentirse parte de este importante acontecimiento.

Si la historia es una historia de la vida humana, no se pueden desdeñar
temas que tienen que ver con los hombres: con su modo de relación y de trabajo,
con sus costumbres, su forma de vida, de alimentación, de vestimenta… en fin,
todo aquello que modela y da matices a un momento histórico diferente a otras
etapas anteriores o posteriores.

Los pequeños temas de la vida cotidiana son agentes disparadores de
situaciones de enseñanza y ayudan a reconstruir circunstancias históricas para
resignificar y entender mejor nuestra historia…

b) RESPONSABLE DEL PROYECTO:

e-mail: patriciahegi@hotmail.com       
Tel. Part: (011)
1569107898

c) MODALIDAD                              

Encuentro/Debate 

 

 

Muestra

 (x)

 

Arte (especifique)

 

 

Otros (especifique)

(x)

Taller

d) PARTICIPANTES (Inspectores, Directores,
docentes, padres, alumnos, 
instituciones, comunidad en general):

Apellido y Nombre:
Hegi, Patricia; Pascual, Laura, Lanfranqui, Nora; Peters, Blanca; Lofiego,
Cristina (docentes)

Institución a la que
pertenecen: J. I. Nº 904, E.P. Nº 18


Observación: La idea es realizar algunas actividades de
este Proyecto en articulación entre J. I. 904 y E.P. Nº 18 (cada institución
realizó su propio proyecto con la temática en común)


e) FECHA DE REALIZACIÓN:

Tiempo estimado de
realización: 15 días aproximadamente

Cronograma de Actividades

ACTIVIDADES

(especifique brevemente)

FECHA

LUGAR

RECURSOS

-Indagación de saberes previos.

-Investigar en la Biblioteca del Jardín junto con
los niños/as cuál es el acontecimiento histórico próximo a celebrar.

-Invitar a los alumnos/as a que traigan y compartan
en el Jardín información y material sobre la época colonial. (Incluir la
aportada por las docentes, también aquella que pueda haber en las
Bibliotecas  del Jardín/ EP 18)

-Seleccionar el material aportado, comentarlo,
describir imágenes, indagar acerca de que sentimientos/opiniones les
provocan.

-Registrar la información.

-Comentar formas de vida de esa época: en cuanto a
transportes, iluminación, alimentación, vestimenta, música… analizando y
comparando los cambios producidos en la sociedad, las familias, en la época actual.

-Investigación acerca de preparaciones alimenticias
en la época de la colonia.

-Recordar propagandas actuales, escuchar y recrear
pregones coloniales.

-Realizar juego centralizador.

-Comparar con la actualidad: alimentos, comidas,
tipos de envoltorios, comercios, comidas…

-Elección y preparación de recetas. (Observación:
para esta actividad se puede convocar a las familias (Modalidad Taller), pero
previo a esto se realizarán preparaciones con los niños, algunas de ellas
también en conjunto con alumnos de

E. P. Nº 18)

-Confeccionar recetario.

-Exposición de comidas (incluyendo las producciones:
recetarios, material bibliográfico utilizado, etc) en la puesta en común
realizada por las Instituciones educativas (J. I. y E. P.)

10 al 25/05/’10 aprox.

J.
I. Nº 904

E.
P. 18

Humanos:
docentes, alumnos/as y demás agentes intervinientes en el Proyecto.

Espacio
físico: Jardín, Escuela

Materiales:
láminas, libros, revistas, afiches, hojas, lápices, fibras, fibrones,
crayones, tijeras, cartulinas, plasticolas…

Alimentos,
utensilios de cocina.

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Categorías:NIVEL INICIAL
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